陸生政策

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兒英一甲 廖琦瑄
2011/1/3

陸生政策

是否開放陸生來台就讀？這個議題已被討論許久，如今已經是2011年，而且也開放陸生來台以及承認中國學歷。回顧2009年，當此項政策尚未實施前，吳清基表示：「陸生政策一定以台灣利益為優先，並且會維持三限六不的政策。」台灣的技職教育是領先中國的，中國只有專科沒有二技，如果有機會念台灣二技，將來陸生在畢業後得以到台商工廠就業，然而大學及研究所對陸生來說，也具有一定的吸引力，教育部會做管制和評估，台灣既然招收外國學生，那麼應該也要以開放的心態接受陸生。

少子化和先前的改制大學政策，導致已有大學出現招生問題，並且預估到民國一百零五年，大一新生將縮減剩二十五萬，雖說改成小班教學可提升教學品質，但相對來說經費過高，政府鼓勵各大學應開源節流以及吸引更多外籍生。

行政院的「培育優質人力，促進就業計畫」已經創造出七萬個就業機會，期待未來大學生在畢業前一到兩年可到企業實習，並且以技術學院或科大率先做，會更好，以提高就職率。而就業力較弱的科系則須轉型，授課老師應了解職場、學生未來的出路在哪?要幫學生設想。

吳清基最後表示：「身為教育部長，並非政治人物，力求教育中立。我雖擔任過國民黨的文傳會主委、國民黨副秘書長，但對教育專業有堅持，擔任北市教育局長五年半根本不分藍綠，孩子的事是絕對沒有色彩的，我當教育部長是照顧全國的孩子和教師。」

各界對陸生政策的看法打從一開始就頗有歧見。不過有多少人是真的有認真去思考過此項政策的利弊?還是只是一味的追隨所謂的名嘴和政治人物的論述呢?

以一個大一新生的角度來看，畢竟在這個失業率頗高的情況下，已經「一位難求」，免不了會擔心開放之後，陸生是否會搶了自己未來的飯碗。不過台灣既然都開放給其他歐美國家等外籍學生來台進修，那陸生有何不可? 況且，未來少子化的情形只會加劇，更需要來自各地的優秀學生在台灣進修結束後，留在台灣本土就業，帶動台灣在世界經濟體系上的競爭力。然而如何在開放之於保全台灣本地學生得權益，教育部也確實實施三限六不的政策，所以我們並沒有想像中那般吃悶虧。

如何將從外地來的學生留在台灣就業？以及，如何增加台灣就業率？政府應當擬定更明確完整的政策來減輕大家的焦慮。除了技職上的「畢業前實習政策」之外，應當要想辦法改進「流浪博士生」的現象。否則，多半只有技術上(較具體)優秀的學生會選擇在台就業，而具高知識性(較抽象)的學生會因為工作難尋而往外跑。如此一來，會造成台灣產業發展不均的現象。若不盡快改善這個問題，未來的就業趨勢及性質只會越來越往一面倒。

陸生政策會引發廣大討論，其中政治因素佔了很大的部分。藍綠陣營各說各話，只要對自己有利，就會抓著一個點不放一直攻擊。這樣的舉動會模糊民眾的焦點，無法看清楚政策本身，更無法清楚思考政策的利弊優缺。政府以及人民會因此失去很多具有建設性的建議，更會怠慢了整個國家教育上甚至遠達經濟上的進步。教育是一切社會發展的基礎，更要維持政治中立，如此一來才得以通心協力，擬出最適切、最有幫助的政策，帶動教育品質的進步進而帶起整個國家的繁榮與興盛。

出處:
記者黃以敬、林曉雲、胡清暉、陳怡靜 / 專訪
吳清基:中國學歷爭議 台灣利益優先
http://www.libertytimes.com.tw/2009/new/sep/28/today-education1.htm
2011/01/02 查詢